Réussir l’inclusion, c’est l’affaire de tous. C’est le regard que l’on pose les uns sur les autres et l’attitude bienveillante qui montre le bien que l’on souhaite aux autres personnes.
Cette semaine, le Collège Port Lympia s'est mis aux couleurs de l'inclusion et la bienveillance afin de promouvoir la réussite de tous les élèves et d’affirmer le droit pour chaque élève non seulement d’être scolarisé, mais également d’être scolarisé dans les mêmes conditions que les autres élèves.
Au CDI, une superbe exposition proposée par M. Dumont, AVS auprès les élèves déficients visuels, proposait une vingtaine d'affiches présentant des personnalités connues, toutes porteuses de handicap, visible ou invisible. La présentation d'une large bibliographie sur le thème du handicap comprenant romans, documentaires, livres pour mal voyants ou BD en braille a été exposée à l'entrée pour donner au plus grand nombre envie de lire et de découvrir le monde des personnes à besoins particuliers.
En salle multimédia, toutes les classes de 6°, 5° et 4° ont rencontré avec leurs professeurs des intervenants de l'association Trisomie 21 afin de parler de handicap, de tolérance, de respect, d'inclusion et de bienveillance. Après une rapide présentation du dispositif Ulis et d'un rappel du cadre législatif par Mme Cavani, coordonnatrice de l'ULIS, chaque séance a été ensuite animée par un professionnel de l'association dont l'une des missions est le soutien à la scolarisation en milieu ordinaire. L’association Trisomie 21 a monopolisé bénévolement pas moins d’une douzaine de professionnels (éducateurs, psychologues, chefs de services…) mais aussi 5 jeunes adultes porteurs de trisomie 21.
Beaucoup de classes ont eu la chance de pouvoir échanger avec de jeunes adultes trisomiques: Claire, Laure, Sabina, Tanguy, Jordan ont pu témoigner de leur parcours scolaire et professionnel et parler sans tabou de leur handicap aux collégiens conquis par leur sincérité, leur gentillesse, leur force et leur courage pour vivre le plus normalement possible.... Deux petites vidéos montrant Claire en stage professionnel dans le prêt à porter (elle a décroché depuis un CDI chez H & M) et Laura dans l'appartement d'application où elle apprend à devenir autonome, ont permis d'introduire la discussion et les échanges.
Les collégiens ont aussi pu parler de leur expérience personnelle auprès de personnes porteuses de handicap. Dans chaque classe, on a découvert que certains sont concernés directement par le handicap: frère ou sœur, parent, cousin, voisin, ami... Pour d'autres, il y a parfois une grande méconnaissance: ils ont déjà entendu parler de trisomie, d’autisme, de handicap physique, sensoriel, de maladie Alzheimer, de Parkinson.... Mais c'est un peu flou.
En traitant le handicap sous l’angle de la bienveillance et de l’inclusion, ce projet a permis d’exposer de façon directe et sans dramatisation la vie quotidienne des jeunes (et des adultes) handicapés ainsi que leur place dans la société.
Nous souhaitons avoir initié un dialogue riche et indispensable pour privilégier la vision d’un collège où l’on apprend ensemble.
S-L. Cavani